QUERIDA YO

Te quiero contar mis aprendizajes y avances con el uso de las TIC

La labor docente nos incita a movernos en dos direcciones cuando tratamos de involucrarnos en el mundo de la tecnologia( aprender, o quedarnos inmersos en la ignorancia) situación real que enfrentamos a diario algunos maestros,  y que gracias a esta oportunidad en ARTIC, he podido comprender que es más el miedo a estas herramientas tecnologicas, y que con la practica , la constancia no hay obstaculos para enfrentarnos a los retos de cadad día en un mundo de cambios constantes.

HE APRENDIDO 

A crear mi blog
Como publicar los trabajos realizados
Familiarizarme con las redes sociales
Manejar un poco los programas para audio, video( todavia me falta practicar mucho)
Como insertar una imagen

QUIERO APRENDER DEL XO

Como aplicar la funcionalidad de cada icono y conocer las funciones del equipo
Estrategias para trabajar con mis estudiantes desde las diferentes areas

NIVEL 5

CAMINO VERDE: ¿CÓMO CAPTAR EL PÁJARO DEL ALMA DE CADA PERSONA?

Una breve explicación necesaria para entender el desafío:

En Aceleración del Aprendizaje (Modelo Flexible con el cual trabajo en mi institución) tenemos una secuencia didáctica que inicia con un momento de lectura cuya intención pedagógica es despertar el interés y la motivación de los estudiantes frente al día de trabajo a iniciar. Gracias a Dividendo por Colombia nuestras aulas (de quienes trabajamos el modelo en Antioquia) han sido dotadas de una biblioteca de aula con una cantidad significativa de textos de literatura infantil y juvenil, ademas de textos de consulta (atlas, diccionarios, enciclopedias, etc) Entre los textos hay uno el cual encantó a mi espositó y un día leyó en voz alta para mi y mi hija: EL PÁJARO DEL ALMA, texto que me pareció encantador para esta actividad. La idea es que haciendo uso de la función de cámara del XO los estudiantes traten de CAPTAR EL PÁJARO DEL ALMA de cada uno de sus compañeros, una linda forma de acercar a los estudiantes y, ademas, reforzar lo que el Modelo denomina Momento de lectura. Les dejo aquí (haciendo alarde de mis aprendizajes adquiridos) el vídeo donde esta el cuento (las imágenes que aparecen en el vídeo son las originales del texto de la editorial Fondo de Cultura Económica) ¡¡EXPECTACULAR LA MÚSICA DE FONDO!!

   

NIVEL 4

UNA PEQUEÑA REFLEXIÓN

Siempre es importante reflexionar sobre el propio ejercicio (generar metacogniciòn) para identificar aquellos aspectos en los que somos fuertes y en los que debemos mejorar. El desarrollo de este proceso de aprendizaje me ha permitido reflexionar sobre el uso didáctico que puedo dar a diferentes herramientas tecnológicas presentes en mi entorno en función de lograr algún propósito pedagógico ligado al cumplimiento de los objetivos del Modelo desde el cual trabajo (Aceleración del Aprendizaje). Son multiples las ideas que hoy se vienen a mi imaginación gracias a este pequeño ejercicio y espero poder compartirlas mas adelante con todos mis colegas. 

NIVEL 3
CAMINO AZUL: PRODUCCIÓN DE VIDEO/EXPLORACIÓN
¿HACIA ESE PUNTO AVANZAMOS?

La discriminación y la falta de respeto por las diferencias hace parte de aquellas actitudes humanas con las que a diario debemos "lidiar" y buscar su erradicación total como medio para alcanzar un mejor ambiente de convivencia. Educar en y para la diferencia no es fácil, pero si gratificante cuando se alcanzan logros significativos en nuestro entorno mas próximo (aula de clase, institución y comunidad) a traves del cambio de actitudes y generación de conciencia. Es preocupante escuchar los relatos que esta persona, Joel Burns, da a conocer y que evidencian la poca conciencia y desarrollo logrado por una país como el Estado Unidense en un aspecto como la discriminación y el maltrato escolar, sera qué ¿Hacia ese punto avanzamos?. Te invito a que te aproximes al siguiente enlace y reflexionemos frente a la situación:

http://www.ted.com/talks/joel_burns_tells_gay_teens_it_gets_better.html

Joel Burns hace un llamado a las autoridades locales frente al problema del Boulling y la discriminación al interior de los Establecimientos Educativos, acciones que han conducido al suicidio de una cantidad significativa de jóvenes que han visto lacerada su autoestima desde estas acciones de discriminación social.

Este tipo de tematicas son generadora de controversia entre los jóvenes, ademas de ser muy a fin con uno de los propositos del Modelo flexible con el cual trabajo (Aceleración del Aprendizaje): Aumento del autoestima, objetivo que implica no solo un cambio en la autoimagen de la persona sino también un cambio de actitud de las personas en el entono.

Posibles preguntas generadoras:

De comprensión
- ¿Cuál es la situación problematica a la que se esta haciendo alusión en el video?
- ¿Qué consecuencias se han presentado a la fecha?
- ¿Cuál es la demanada de Joel Burns frente a las autoridades locales?

De problematización:
- ¿Has vivido alguna situaciòn similar?
- ¿Se presenta esta situación en nuestro entorno? ¿de que forma?
- ¿Cuál es tu posición frente a dicha situación?
        

   

Nivel 2 - Martes Peludo

Martes Peludo

CAMINO AZUL: MI LIBRO FAVORITO

Martes peludo es uno de los cuentos favoritos de mi hija Camila , de ahi que haya seleccionado este cuento. En muchas ocasiones de mi vida ese "Martes Peludo" se me presenta con multiples obstaculos , que dia a dia se toma el valor para enfrentarlos, pero como una buena "Miguelita" seguire asumiendo retos en el miercoles peludo de asesoria.en la Institución.

Martes peludo representa esa angustia de enfrentarme cada 8 días a los diferentes desafios, de no saber hacer  las cosas correctamente, pero con gran disposición de aprender y pedir ayuda.

TITULO

"camino azul" Rescatandome frente a la tecnología

La tecnología referida al uso de los equipos de computo representan para mí una de mis deficiencias más significativas, de ahí  que haya seleccionado este desafió como una posibilidad significativa de aproximación a ella e ir rompiendo mis barreras.

El proceso a seguir
El temor que representa para mi la tecnología y especialmente la referida a los equipos de computo  a hecho que "deseche" estas herramientas dentro de mi vida cotidiana y del proceso de enseñanza aprendizaje. Aunque siempre he sabido el gran valor que tiene esta herramienta en los diferentes ámbitos de mi vida, sólo en esta oportunidad he tomado la decisión de asumir el reto con total compromiso, sabiendo que puede ser un elemento valioso para mejorar mis procesos en el aula de clase, de ahí  que he de recuperar la tecnología del bote de "basura" como lo muestra la foto

TITULO

"CAMINO AZUL" La profundidad de una mirada"

Una de las expectativas que más me motiva frente al proceso es la de adquirir las competencias necesarias para el uso y aprovechamiento máximo de los XO, razón por la cual opte por el camino azul.

El infinito, asociado directamente con la inmensidad del universo, reserva para el ser humano un sinnúmero de inquietudes que abren las puertas a un número de posibilidades de conocimiento, mismas puertas que hoy se nos abre con este nuevo proceso de formación, razón por la cual hice selección de este desafío. 

El proceso a  seguir:

Inicialmente reflexione sobre que objetos, situaciones o fenómenos tendrían una asociación directa con el infinito. Siempre he creído que la mirada de los seres humanos albergan un sinnúmero de inquietudes igual o mayor de intrigantes que el misterio del universo, razón por la cual hice selección del "INFINITO"

QUERIDA YO DEL FUTURO

Querida yo del futuro, cordial saludo.


Como ya lo sabes, todo nuevo proceso de cualificación docente genera en mi grandes expectativas e iniciar este taller de formación llamado" Aprendizaje en red con uso de TIC" no es diferente. Espero poder adquirir nuevos conocimientos que enriquezcan mi trabajo como docente del Modelo flexible Aceleración del Aprendizaje, lo que ha de verse reflejado en un mayor interés y motivación de mis estudiantes frente al proceso de enseñanza y aprendizaje  en la medida que éste ha de ser mediado  por herramientas tecnológicas que en el mundo actual y en mi contexto despiertan gran interés en los niños y los jóvenes, pero que sé sólo se transforman en un instrumento didáctico de aprendizaje en la medida en que tenga una intención pedagógica orientada desde mi labor, en lo cual espero a futuro tenga mucha claridad gracias a los aprendizajes que hemos de compartir con las personas encargadas de este proceso.

De igual manera espero se me brinden las suficientes herramientas para dar un adecuado uso a los equipos "XO", ya que en mi primera aproximación a los mismos pude observar que tienen una gran cantidad de programas que en su mayoría desconozco, por lo que temo no poder resolver las inquietudes en mis estudiantes surjan al respecto. Espero en ese sentido se den las claridades necesarias para el adecuado uso y aprovechamiento de los mismos y evitar su sub- utilización.

Ahora bien amado yo del futuro, creo que uno de mis mayores temores con respecto al desarrollo de la propuesta se centra en  mi poco conocimiento y manejo en relación al uso de las TIC,   lo que me genera cierta resistencia en la aproximación a dichos equipos (X.O) por temor a que estos sufran algún tipo de daño en su programación, mas se que soy una persona tenaz, con mucho potencial y voluntad para aprender, por lo que espero que en ese futuro próximo que nos encontremos te pueda compartir todos mis aprendizajes y avances al respecto.

Sabes!! como docente entiendo que nos encontramos en un mundo de cambios constantes, donde la capacidad para reflexionar sobre los mismos y adaptarse de la mejor manera, siempre que sea para mejorar, debe de ser una de nuestras características, ASÍ QUE BIENVENIDO SEA ESTE NUEVO PROCESO Y MAÑANA YA NOS VEREMOS!!!

UN ABRAZO DE MI (YO DEL HOY)PARA TI (YO DEL FUTURO).